高考專(zhuān)家：三維定位法填報(bào)志愿 低分上好校！(2)

　　目前在全國(guó)各地高考志愿結(jié)構(gòu)有三種情況：

　　第一種狀況，考前填報(bào)志愿�？记熬吞顖�(bào)志愿的需要你審視你省往年的批次線(xiàn)、高校往年的投檔線(xiàn)，然后你要對(duì)自己平時(shí)的成績(jī)有一個(gè)分析。你了解了這個(gè)省市錄取這些學(xué)校的基本狀態(tài)，再對(duì)自己平時(shí)的成績(jī)有了充分的估計(jì)，對(duì)自己的高考成績(jī)有了基本的預(yù)計(jì)，然后找到一個(gè)合適的匹配點(diǎn)選擇填報(bào)。在考前填報(bào)時(shí)候需要特別注意的是，不能夠估計(jì)我可以上一本線(xiàn)就只填一本學(xué)校，應(yīng)該是后續(xù)的各個(gè)批次都要填滿(mǎn)，因?yàn)槟悻F(xiàn)在預(yù)計(jì)你上一本線(xiàn)，但最后的結(jié)果不一定，你也不能說(shuō)預(yù)計(jì)我今年上二本線(xiàn)一本學(xué)校就不填，這是不對(duì)的，所以考前填報(bào)志愿的考生一定要注意，各個(gè)批次的志愿力爭(zhēng)填滿(mǎn)，不要留空白，除非你某一個(gè)批次的學(xué)校的確不想上。

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　　第二種情況，估分填報(bào)志愿。這種方法是高考之后、分?jǐn)?shù)出來(lái)之前，要求考生對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行估計(jì)來(lái)填報(bào)志愿。很大一部分省市是這樣做的，在知分填報(bào)省份里面藝術(shù)類(lèi)、軍事類(lèi)的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)大多也是采用估分填報(bào)志愿，估分填報(bào)考生要在填報(bào)之前，除了剛才所說(shuō)對(duì)學(xué)校、對(duì)省市往年的錄取狀況進(jìn)行分析之外，還要對(duì)自己的分?jǐn)?shù)進(jìn)行估計(jì)，依據(jù)試題參考答案跟老師一起測(cè)算你可能得多數(shù)分，算出你自己的成績(jī)，然后再找你自己匹配的學(xué)校。估分填報(bào)志愿和考前填報(bào)志愿有類(lèi)似的地方，考生填的時(shí)候也要注意每個(gè)批次都要考慮到，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候批次線(xiàn)也沒(méi)有劃出來(lái)。

　　第三種情況，知分填報(bào)。每個(gè)批次的分?jǐn)?shù)先都劃定了，個(gè)人的分?jǐn)?shù)都出來(lái)了，這個(gè)時(shí)候填報(bào)志愿有利于考生充分地估計(jì)形勢(shì)、科學(xué)的選擇。知分填報(bào)很重要的一條就預(yù)估學(xué)校的校線(xiàn)，這里我告訴廣大考生一個(gè)預(yù)估校線(xiàn)的方法。預(yù)估校線(xiàn)應(yīng)該說(shuō)是比較難的事，無(wú)論用什么樣的方法很難做到非常準(zhǔn)確，但是有一個(gè)基本的做法可以供大家參考�？偨Y(jié)我指導(dǎo)考生填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn)我給大家一個(gè)預(yù)估校線(xiàn)的公式，即：

　　“當(dāng)年批次線(xiàn)+往年線(xiàn)差均值+保險(xiǎn)系數(shù)”。

　　省校線(xiàn)差指院校投檔線(xiàn)(簡(jiǎn)稱(chēng)校線(xiàn))減去所在批次控制線(xiàn)(俗稱(chēng)省線(xiàn))的差。線(xiàn)差均值是以往若干年批次差相加除以年數(shù)的均值。如果你的特征成績(jī)低于“當(dāng)年批次線(xiàn)+往年線(xiàn)差均值+保險(xiǎn)系數(shù)”，你最好不要填報(bào)該校，特別是不宜填報(bào)在第一志愿。

　　保險(xiǎn)系數(shù)根據(jù)各批次院校往年線(xiàn)差波動(dòng)情況測(cè)算，年度間波動(dòng)在5以下的取5，波動(dòng)在5以上10以下的取10,超過(guò)10的取15。

　　預(yù)估校線(xiàn)很難做到準(zhǔn)確，僅依據(jù)一兩年的情況預(yù)測(cè)更不準(zhǔn)確。建議考生對(duì)某一學(xué)校在鄂招生的校線(xiàn)進(jìn)行預(yù)測(cè)時(shí)，參考該校前4到5年在鄂招生調(diào)檔線(xiàn)，最少也要看近3年的調(diào)檔線(xiàn)。綜合分析其每年調(diào)檔線(xiàn)與所在批次的批次控制線(xiàn)的“線(xiàn)差”，算出平均值。

　　例如：武漢大學(xué)在湖北招生的理科，2005至2008年，省校兩線(xiàn)線(xiàn)差分別是45、46、45、49，均值約為46，該校年與年波動(dòng)之間線(xiàn)差波動(dòng)在5以?xún)?nèi),波動(dòng)系數(shù)取5。那么2009年該校理科的校線(xiàn)應(yīng)該最高高不過(guò)：

　　2009年一批批次線(xiàn)+46+5

　　主持人劉勇：其實(shí)從這三者角度來(lái)說(shuō)，也不能說(shuō)考前報(bào)志愿就難了，知分報(bào)志愿就容易了。雖然分?jǐn)?shù)線(xiàn)出來(lái)，成績(jī)出來(lái)了，但是考生報(bào)考的比例、報(bào)某個(gè)學(xué)校有多少人這個(gè)數(shù)字是浮動(dòng)的、是變化的，其實(shí)也挺難的。

　　張才生[湖北教育報(bào)刊社副社長(zhǎng)]：對(duì)，現(xiàn)在各個(gè)省的招生服務(wù)工作都做的比較好，一般都能提供近幾年各個(gè)學(xué)校的錄取情況，還能夠提供每個(gè)學(xué)校往年的第一志愿生源的狀況，這些都可以成為我們填報(bào)志愿的參考，考生們只要認(rèn)真的分析這些數(shù)據(jù)，填報(bào)志愿可以提高命中率。在我們湖北省招生我們是兩個(gè)志愿，一個(gè)一志愿，一個(gè)二志愿，第一志愿的成功率是60%以上，而其中的第一批是80%以上。因?yàn)榈谝慌�上線(xiàn)人數(shù)和招生計(jì)劃都比較小，這個(gè)時(shí)候是考生分析自己的情況找匹配的學(xué)校更容易，所以第一志愿成功率非常高。

　　主持人劉勇：第二志愿稍微就低一些。

　　張才生[湖北教育報(bào)刊社副社長(zhǎng)]：一般來(lái)說(shuō)第一志愿完成錄取的比例比較大，一般比較好一點(diǎn)的學(xué)校錄取第二志愿的可能性不大了。

　　主持人劉勇：在考前報(bào)志愿、估分報(bào)志愿、知分報(bào)志愿之間需要注意哪些問(wèn)題呢?

　　張才生[湖北教育報(bào)刊社副社長(zhǎng)]：剛才我談的每一個(gè)層次都已經(jīng)說(shuō)到了，其實(shí)最關(guān)鍵的一個(gè)問(wèn)題就是正確的估計(jì)自己的實(shí)力，正確的分析你所要填報(bào)的學(xué)校與你這個(gè)分?jǐn)?shù)之間的匹配關(guān)系。

　　主持人劉勇：其實(shí)報(bào)志愿說(shuō)來(lái)說(shuō)去，有幾個(gè)硬性的東西，比如自己考的分、個(gè)批次批次線(xiàn)，還有學(xué)校的投檔線(xiàn)，三者之間繞來(lái)繞去的，就好象是一個(gè)數(shù)字游戲。

　　張才生[湖北教育報(bào)刊社副社長(zhǎng)]：因?yàn)槟壳拔覀冧浫〉闹饕�依�?jù)就是高考的分?jǐn)?shù)，其他的作為參考，因此分?jǐn)?shù)是最重要的。

　　主持人劉勇：現(xiàn)在教育部也提倡平行志愿了，好象有10幾個(gè)省府都在實(shí)行平行志愿，對(duì)于平行志愿考生也咨詢(xún)的比較多，張老師能不能講解一下平行志愿報(bào)考的技巧?