遼寧工程技術大學電氣工程系各專業(yè)介紹

　　遼寧工程技術大學電氣工程系各專業(yè)介紹

　　電氣工程系的前身——阜新礦立中等技術專科學校機電科創(chuàng)始于1949年，1986年院系調整，成立電氣工程系�，F(xiàn)開設電氣工程與自動化（自動化）、電氣工程與自動化（電氣工程及其自動化）、測控技術與儀器三個本科專業(yè)。目前有碩士點五個：其中1981年獲得電力電子與電力傳動碩士學位授予權，1995年取得控制理論與控制工程碩士學位授予權，2003年取得電機與電器碩士學位授予權，2005年又獲電工理論與新技術和檢測技術與自動化裝置碩士學位授予權。其中電力電子與電力傳動學科2002年被確定為遼寧省重點學科。2001年又取得電氣工程領域工程碩士授予權。

　　電氣工程系擁有電工理論與新技術、電工學、控制理論與控制工程、電力電子與電機電器、電力系統(tǒng)與自動化、檢測技術與自動化裝置六個教研室；電工電子技術、電氣工程與自動化兩個實驗中心；一個電氣自動化工程技術研究中心。電工電子實驗中心下設電工原理、電子技術、EDA等十二個實驗室；電氣工程與自動化實驗中心下設電力電子與電力傳動、電力系統(tǒng)及其繼電保護、PLC、自動控制等8個實驗室。電工電子實驗中心于1997年通過遼寧省高教基礎教學實驗室評估，又于2004年通過省級復評估。全系現(xiàn)有教職工87人，專職教師77人，其中教授13人，副教授及高級工程師27人，博士5人，博士后2人，在讀博士6人，留學歸國3人，博士生導師1人，碩士生導師19人。在校本科生2000多人，工學碩士研究生200多人，工程碩士研究生53人。

　　電氣工程系教學、科研設備完備，實驗室儀器先進。電氣工程系承擔的教學改革項目曾獲得國家教學成果二等獎及遼寧省教學成果一等獎。近年來先后承擔多項國家自然科學基金和國家“六五”“七五”“八五”等科技攻關項目及各類基金項目，并完成大量橫向課題研究工作并取得一系列科研成果，曾獲得國家自然科學獎及遼寧省科技進步獎15項，原煤炭部及能源部科技進步獎20項，國家專利13項。

　　電氣工程與自動化（自動化）專業(yè)

　　本專業(yè)方向面向各種現(xiàn)代控制、管理和各種現(xiàn)代化信息處理技術。培養(yǎng)在電力傳動控制，工業(yè)過程控制等領域從事研究、開發(fā)和應用的高級工程技術人才。

　　主要課程：電工原理、電子技術基礎、自動控制理論、信號與系統(tǒng)分析、計算機原理、計算機語言與程序設計、運籌學、電力電子技術、計算機網(wǎng)絡、人工智能導論、電力拖動與運動控制、過程控制、檢測與轉換技術、系統(tǒng)辨識基礎、模式識別基礎、計算機仿真、系統(tǒng)工程導論、CIM系統(tǒng)導論。

　　就業(yè)領域：本專業(yè)方向畢業(yè)生歷年供不應求，就業(yè)領域寬廣，學生畢業(yè)后可在科研院所、高校、公司、各部委等企事業(yè)從事電工技術、電子技術、自動控制技術、計算機開發(fā)與應用技術等方面的設計、分析、管理、教學和科研等工作。

　　電氣工程與自動化（電氣工程及其自動化）專業(yè)

　　本專業(yè)下設電氣技術和電力系統(tǒng)及其自動化兩個方向，主要培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑“復合型高級工程技術人才”。

　　主要課程：電工原理、電子技術基礎、電機與傳動、電力電子技術、自動控制理論、計算機控制技術（語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等）、電力系統(tǒng)及其繼電保護、電器學、運動控制系統(tǒng)、信號與系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)自動化裝置。

　　就業(yè)領域：本專業(yè)畢業(yè)生歷年就業(yè)良好，學生畢業(yè)后可以在科研院所、高校、公司從事電機、電器的設計與制造，自動化裝置與系統(tǒng)運行研究、電力系統(tǒng)自動化技術、計算機開發(fā)與應用技術方面的設計、管理、教學和科研等工作。

　　測控技術與儀器專業(yè)

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備精密儀器設計制造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能夠從事電量、非電量及生產(chǎn)過程中各量的檢測（信息采集、交換、分析、處理）、顯示、控制，執(zhí)行儀表及系統(tǒng)的設計、制造，科技開發(fā)和研究工作的高級工程技術人才。

　　主要課程：電工原理、電子技術基礎、機械設計基礎、微型計算機原理與應用、控制工程基礎、數(shù)字信號處理、傳感器技術、自動檢測技術與儀表、過程控制裝置及儀表、數(shù)字化測量技術與儀器、電磁測量、智能儀器儀表設計基礎等。

　　就業(yè)領域：本專業(yè)學生就業(yè)前景良好，學生畢業(yè)后可以在科研院所，高校，公司及企事業(yè)單位從事電子技術，檢測技術，計算機監(jiān)測與控制技術，各種測控儀器的設計、開發(fā)、應用方面的教學及研究工作。