指點(diǎn)迷津--最容易被人誤解的三類(lèi)專(zhuān)業(yè)揭秘

　　信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)離計(jì)算機(jī)很遠(yuǎn)

　　誤會(huì)指數(shù)：★★★★★

　　誤會(huì)理由：“在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)，就相當(dāng)于拿到了IT業(yè)的準(zhǔn)入證，因?yàn)樗�很可能跟�?jì)算機(jī)挨邊呢！”很多報(bào)考信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)當(dāng)初都是沖著“計(jì)算科學(xué)”這幾個(gè)字來(lái)的，把它當(dāng)成了和計(jì)算機(jī)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)；而入學(xué)后才發(fā)現(xiàn)：怎么學(xué)的專(zhuān)業(yè)課都和數(shù)學(xué)有關(guān)呢？

　　撥云見(jiàn)日：信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)際上屬于數(shù)學(xué)學(xué)科，離計(jì)算機(jī)學(xué)科差著十萬(wàn)八千里哪！信息與計(jì)算科學(xué)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘�，將�?shù)學(xué)與信息、管理相結(jié)合的交叉學(xué)科，核心課程有數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、金融分析、軟件設(shè)計(jì)方法等。著眼于培養(yǎng)不僅數(shù)學(xué)功底扎實(shí)，而且掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的理論與方法的數(shù)學(xué)人才。當(dāng)然，數(shù)學(xué)再往后發(fā)展還是會(huì)同計(jì)算機(jī)扯上關(guān)系。熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)，在信息與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域從事科研工作，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)相關(guān)軟件，這些也都是本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生必備的能力。畢業(yè)生主要在信息產(chǎn)業(yè)、科技、教育、經(jīng)濟(jì)和行政部門(mén)從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和管理等工作；此外，去高校當(dāng)老師，在科研單位從事軟件開(kāi)發(fā)或數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)的也不在少數(shù)。由于有高等數(shù)學(xué)、解析幾何、數(shù)學(xué)分析等數(shù)學(xué)知識(shí)做基礎(chǔ)，不少信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在經(jīng)濟(jì)或金融領(lǐng)域都如魚(yú)得水。

　　報(bào)考點(diǎn)睛：數(shù)學(xué)被稱(chēng)為“學(xué)科之王”，任何學(xué)科在高層次的較量大都是數(shù)學(xué)的較量。同學(xué)們可以先讀信息與計(jì)算科學(xué)的本科，然后再轉(zhuǎn)為其他方向的研究生。開(kāi)設(shè)信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的院校主要有北京理工大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、東北大學(xué)、大連理工大學(xué)、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、南京理工大學(xué)、中國(guó)計(jì)量學(xué)院等。

　　生物醫(yī)學(xué)工程并非醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

　　誤會(huì)指數(shù)：★★★★★

　　誤會(huì)理由：生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)通常被同學(xué)們誤認(rèn)為是“生物”與“醫(yī)學(xué)”的簡(jiǎn)單相加，甚至以為它是醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

　　撥云見(jiàn)日：實(shí)際上，生物醫(yī)學(xué)工程不歸醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)管轄，而是不折不扣的工科專(zhuān)業(yè)。生物醫(yī)學(xué)工程是綜合了生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程學(xué)的理論而發(fā)展起來(lái)，由于是多學(xué)科的有機(jī)融合，它與生物學(xué)、醫(yī)學(xué)這些傳統(tǒng)的經(jīng)典學(xué)科又有所不同，也有別于純粹的工程學(xué)科。生物醫(yī)學(xué)工程主要運(yùn)用工程技術(shù)手段，研究和解決生物學(xué)、醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題，涉及生物材料、人工器官、生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理方法、醫(yī)學(xué)成像和圖像處理方法等，在疾病的預(yù)防、診斷、治療、康復(fù)等方面發(fā)揮著巨大的作用。畢業(yè)生既可在現(xiàn)代醫(yī)療儀器、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從事研究、設(shè)計(jì)、制造與應(yīng)用工作，也可在各類(lèi)醫(yī)院從事臨床工程技術(shù)服務(wù)方面的工作，還可從事醫(yī)療器械設(shè)備的操作使用、維護(hù)維修和采購(gòu)管理等工作。

　　生物醫(yī)學(xué)工程是醫(yī)療保健產(chǎn)業(yè)的重要基礎(chǔ)和發(fā)展動(dòng)力�，F(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自身的健康和保健問(wèn)題，生物醫(yī)學(xué)工程行業(yè)所帶動(dòng)的產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中顯得愈加重要。據(jù)中華醫(yī)學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)約有六萬(wàn)家醫(yī)院，醫(yī)學(xué)工程師只占醫(yī)院總?cè)藬?shù)的10%左右，國(guó)內(nèi)一萬(wàn)多家醫(yī)療設(shè)備企業(yè)急需醫(yī)學(xué)工程人才。

　　報(bào)考點(diǎn)睛：開(kāi)設(shè)生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)的院校中實(shí)力不錯(cuò)的有北京理工大學(xué)、天津大學(xué)、南京郵電大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)等。

　　數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)和計(jì)算機(jī)是親戚

　　誤會(huì)指數(shù)：★★★★☆

　　誤會(huì)理由：“數(shù)學(xué)”，還“應(yīng)用”？由這兩個(gè)簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)詞匯組成的專(zhuān)業(yè)名字，實(shí)在難以激發(fā)起同學(xué)們浪漫的想象吧！數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)難道僅僅是做數(shù)學(xué)題嗎？

　　撥云見(jiàn)日：說(shuō)起來(lái)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)和計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)還真能攀得上親戚呢！該專(zhuān)業(yè)出身的同學(xué)，大部分都將投身于IT業(yè)。在日常生活中，從天氣預(yù)報(bào)到股票漲落，無(wú)不充斥著數(shù)學(xué)的描述和分析方法，而計(jì)算機(jī)的發(fā)展正與0和1兩個(gè)數(shù)字關(guān)系的不斷演變息息相關(guān)。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)正是在已建構(gòu)起的數(shù)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步運(yùn)用計(jì)算機(jī)去解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件等多方面的綜合訓(xùn)練，加上數(shù)學(xué)分析、概率論、離散數(shù)學(xué)、匯編語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們從事軟件開(kāi)發(fā)等工作的能力。

　　數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是聯(lián)系數(shù)學(xué)與自然科學(xué)、工程技術(shù)及信息、管理、經(jīng)濟(jì)、金融、社會(huì)和人文科學(xué)的重要橋梁，研究范圍十分廣泛。本科畢業(yè)生可勝任科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)的數(shù)據(jù)分析和管理工作，或在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究工作，更有不少畢業(yè)生從事編程工作。由于本專(zhuān)業(yè)同學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，繼續(xù)攻讀研究生會(huì)有較寬廣的就業(yè)方向，不僅在IT領(lǐng)域游刃有余，在金融界也深受歡迎。

　　報(bào)考點(diǎn)睛：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)與計(jì)算機(jī)或金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)相比略低，正好滿(mǎn)足分?jǐn)?shù)稍低的同學(xué)曲線(xiàn)進(jìn)軍IT業(yè)或金融業(yè)的夢(mèng)想。開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的院校有河北師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等。

　　精算學(xué)不是數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

　　誤會(huì)指數(shù)：★★★★☆

　　誤會(huì)理由：“精算，精算，精確計(jì)算？”這是否在暗示我們：精算學(xué)是數(shù)學(xué)學(xué)科范疇的專(zhuān)業(yè)呢？

　　撥云見(jiàn)日：盡管精算學(xué)與數(shù)學(xué)計(jì)算方法有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，但它也無(wú)法被吸納到數(shù)學(xué)陣營(yíng)中來(lái)。事實(shí)上，精算學(xué)是金融保險(xiǎn)學(xué)科旗下的專(zhuān)業(yè)�！巴ㄟ^(guò)對(duì)火災(zāi)、盜竊以及人的死亡等損失事故發(fā)生的概率進(jìn)行估算，以確定保險(xiǎn)公司應(yīng)收取多少保費(fèi)。”這是精算學(xué)在西方社會(huì)誕生之初的定義，它從出生之日起就被刻上了“保險(xiǎn)”的印記。精算學(xué)運(yùn)用概率論等數(shù)學(xué)理論和各種金融工具，研究如何處理保險(xiǎn)業(yè)及其他金融業(yè)中的各種風(fēng)險(xiǎn)。它是現(xiàn)代保險(xiǎn)業(yè)、金融投資業(yè)和社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展的理論基礎(chǔ)，保險(xiǎn)定價(jià)中確定純保費(fèi)的關(guān)鍵是損失率的測(cè)算，即風(fēng)險(xiǎn)的估算，像哪些風(fēng)險(xiǎn)是可測(cè)算的，哪些是可保損失，損失的可控性如何等等都是精算學(xué)專(zhuān)業(yè)所研究的內(nèi)容。

　　隨著保險(xiǎn)業(yè)、社會(huì)福利業(yè)及投資咨詢(xún)業(yè)的迅速發(fā)展，精算師的前程無(wú)可限量。精算師運(yùn)用精算學(xué)知識(shí)，在商業(yè)銀行、金融中介、投資、社會(huì)福利、政府咨詢(xún)和監(jiān)管等機(jī)構(gòu)，從事評(píng)估承保風(fēng)險(xiǎn)、厘定保險(xiǎn)費(fèi)率、安排分保額、進(jìn)行償付測(cè)試等工作，發(fā)揮著自身的價(jià)值。

　　報(bào)考點(diǎn)睛：學(xué)習(xí)精算學(xué)專(zhuān)業(yè)，具有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)十分關(guān)鍵。在高校的招生目錄中，精算學(xué)專(zhuān)業(yè)往往與保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)一起出現(xiàn)，名為“保險(xiǎn)精算學(xué)”；有些高校將精算學(xué)放到統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)中，作為一個(gè)培養(yǎng)方向。復(fù)旦大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)在該專(zhuān)業(yè)方向上實(shí)力較強(qiáng)。

　　信息資源管理專(zhuān)業(yè)不是計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

　　誤會(huì)指數(shù)：★★★☆☆

　　誤會(huì)理由：不少同學(xué)一看到信息資源管理專(zhuān)業(yè)中的“信息”這兩個(gè)字，心中就琢磨：它是不是和“電子信息工程”等計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)有關(guān)�。�

　　撥云見(jiàn)日：信息資源管理可絕不是計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，而是一個(gè)正宗的管理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。以浙江大學(xué)開(kāi)設(shè)的信息資源管理專(zhuān)業(yè)為例，我們來(lái)看看這個(gè)專(zhuān)業(yè)的前世今生吧！浙江大學(xué)的信息資源管理專(zhuān)業(yè)是在2003年由圖書(shū)館學(xué)、檔案學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)整合而成的。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的信息資源管理理論知識(shí)，熟悉各類(lèi)信息資源管理過(guò)程及相關(guān)技術(shù)，以及政務(wù)信息管理行為、程序，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)搜集、處理、檢索、傳播及開(kāi)發(fā)利用信息資源的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。因此，信息資源管理專(zhuān)業(yè)同學(xué)更多的是學(xué)習(xí)資源和信息的“管理方法”。

　　由于信息資源管理是與社會(huì)需求較為接近的新興學(xué)科，因此畢業(yè)生適應(yīng)性較強(qiáng)，就業(yè)前景看好，大多在高校、企事業(yè)單位、信息服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事知識(shí)管理、信息分析、信息利用和知識(shí)服務(wù)等工作。

　　報(bào)考點(diǎn)睛：信息資源管理專(zhuān)業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的院校一般都有良好的圖書(shū)館學(xué)和檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)背景，如武漢大學(xué)、北京大學(xué)等，河北師范大學(xué)的該專(zhuān)業(yè)也有不錯(cuò)的實(shí)力。