課改后高考難度不增加文化課一學(xué)期少100課

　　高中課改已經(jīng)進(jìn)行了2個月，今天上午，課改第一階段總結(jié)研討會在北京二中召開，針對老師和學(xué)生感覺明顯的課時緊張問題，市教委表示:堅持“兩不增加”——不增加上課天數(shù)，不增加課時。而對眾人熱盼的高考方案，教委有關(guān)人士透露了指導(dǎo)思想:不以增加考試難度來提升區(qū)分度。也就是說，課改后高考的難度不會增加，但會更加靈活。

　　因為有軍訓(xùn)和黃金周，高中課改第一模塊的10周教學(xué)顯得尤其緊張�！罢n時緊張的情況確實是存在的。因為實行課改之后，文化課的課時一學(xué)期大約減少了100節(jié)�！币晃皇痉缎＝虒W(xué)主任介紹說，目前高中音樂、美術(shù)課總課時比課改前增加了一倍，從每周一課時變?yōu)閮烧n時，信息技術(shù)課每周也增加了一課時，研究性學(xué)習(xí)的時間也是每周1小時，體育鍛煉每天1小時，高二還會增加通用技術(shù)等原本沒開設(shè)的課程。課程調(diào)整后，數(shù)學(xué)、語文、外語、物理、化學(xué)每周都減少了一課時，一學(xué)期下來，5門課各減少了20課時，文化課總課時就少了100節(jié)。

　　對課時緊張問題，各校都想出自己的方法進(jìn)行解決，二中實行“長短課時”，長課1小時，短課45分鐘。平均每學(xué)科一周有兩個長課，有難點的，需要系統(tǒng)講的；實驗課；學(xué)科特色課，需要探究性、自主學(xué)習(xí)的必修課都可以使用長課時完成。但對大多數(shù)學(xué)校來說，解決課時問題的方法主要還是加快講課進(jìn)程和多布置作業(yè)。

　　課改后課時緊張問題在其他進(jìn)行課改的省市也同樣存在，一些省還出現(xiàn)全員補課現(xiàn)象，但今天上午，市教委明確表示，北京將堅持“兩不增加”:不增加上課天數(shù)，不增加課時。也就是說，北京仍然不允許補課現(xiàn)象出現(xiàn)。市教委將組織高一教師進(jìn)行培訓(xùn)，研究課改教學(xué)方式。二中校長鈕小樺分析:目前的緊張除了課時減少，還因為學(xué)生尚未適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。同時課改后的教學(xué)按專題走，系統(tǒng)性不強，老師不習(xí)慣。因為高考方案沒出臺，老師不敢放棄舊的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)不降低就造成了時間的緊張。

　　由于高考方案不明確，在第一次模塊考試時一些學(xué)校出現(xiàn)了考完模塊再期中考試的現(xiàn)象，學(xué)生在5天內(nèi)進(jìn)行了11次考試。今天上午，市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這樣的方式肯定“費力不討好”。課改后的高考“不以增加考試難度來提升區(qū)分度”，考試難度不會增加，但會通過情景設(shè)置，增加問題的靈活性和應(yīng)用性等方式，使高考更能考察學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。

　　對各校間的硬件差異，教委將通過資金支持給予解決。即將在高二開設(shè)的“通用技術(shù)課”目前還沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，“通用技術(shù)課”的教室標(biāo)準(zhǔn)將于明年出臺，市區(qū)兩級將對部分學(xué)校進(jìn)行試點支持。