浙江大學(xué)藝術(shù)設(shè)計類、美術(shù)學(xué)專業(yè)介紹
2007-02-01 10:51:06浙江大學(xué)本科招生網(wǎng)
產(chǎn)品設(shè)計方向
目標:
本專業(yè)創(chuàng)立于1990年,課程規(guī)劃除了設(shè)計知識的學(xué)習(xí)外,更強調(diào)創(chuàng)新實踐,并透過對人文、社會與科技工程等相關(guān)領(lǐng)域知識的理解、反省與批判,使學(xué)生在創(chuàng)新設(shè)計過程中,領(lǐng)會工業(yè)設(shè)計的精神,從而構(gòu)建學(xué)生兩個“系統(tǒng)能力”的培養(yǎng),即:“創(chuàng)新思維與工作方法的系統(tǒng)能力”與“具有市場前景的創(chuàng)新設(shè)計與開發(fā)設(shè)計的系統(tǒng)能力”,從而培養(yǎng)在產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計領(lǐng)域具有寬廣的人文視野、國際視域、市場視角并對生活方式設(shè)計有敏銳感悟力的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)型產(chǎn)品設(shè)計人才。
素質(zhì):
本專業(yè)主要教授產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計的基本理論和基本知識,學(xué)生通過產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計思維能力的培養(yǎng)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計方法和設(shè)計技能的基本訓(xùn)練,具備本專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計的基本素質(zhì)。
1、具有寬廣的專業(yè)基礎(chǔ)理論,系統(tǒng)掌握專業(yè)知識和技能,了解本專業(yè)學(xué)科的前沿和發(fā)展方向。
2、具有較強的產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計能力,并對相近或相關(guān)設(shè)計的領(lǐng)域具有較強的適應(yīng)能力。
3、具有人文科學(xué)與社會科學(xué)的基本知識,具有跨學(xué)科的視野與學(xué)習(xí)興趣。
4、具有較好的綜合能力,包括業(yè)務(wù)能力、思維能力、交流能力、組織能力、自學(xué)能力、適應(yīng)能力與創(chuàng)新能力。
5、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,掌握一定的信息技術(shù),努力提高外語水平。
6、具有良好的科學(xué)態(tài)度與職業(yè)道德,具有較強的合作精神。
視野:
本專業(yè)堅持開放性辦學(xué)的思路,重點發(fā)展與國際知名院系之間的交流與合作,加強學(xué)科的國際互動,本專業(yè)學(xué)生的國際互換互訪交流率將達到30%左右,專業(yè)設(shè)計課程外教執(zhí)教率將達到30%左右,目前已與新加坡國立大學(xué)、澳大利亞墨爾本皇家理工大學(xué)、臺灣實踐大學(xué)設(shè)計學(xué)院、香港理工大學(xué)設(shè)計學(xué)院、埃因霍溫理工大學(xué)等達成合作協(xié)議,至今己推薦眾多優(yōu)秀畢業(yè)生前往國際知名的設(shè)計院校深造。并特設(shè)“西摩國際交流獎學(xué)金”等專項基金支持同學(xué)出國學(xué)習(xí).
此外,為拓展學(xué)習(xí)視野并增進實務(wù)歷練,也推動多項產(chǎn)學(xué)合作計劃,并安排同學(xué)至企業(yè)及設(shè)計公司進行實務(wù)學(xué)習(xí),如:海爾、美的、格力、網(wǎng)易、INTEL、GE、SONY、HP、PHLIP…等,
水平:
本專業(yè)畢業(yè)生約有三分之一的學(xué)生出國留學(xué)與考取碩士研究生,眾多畢業(yè)生已成為眾多國內(nèi)外500強企業(yè)的設(shè)計骨干,如HP美國總部。在校學(xué)生在參加IF、紅點等國際頂級設(shè)計競賽中屢獲獎項,僅05至06年,學(xué)生獲國際大獎11項、國內(nèi)重要賽事獎項20多項,實用新型專利授權(quán)32項.在中國“十大設(shè)計師”和眾多名校名企里都有本系學(xué)生的身影.
本專業(yè)加強學(xué)生設(shè)計理論與創(chuàng)新環(huán)節(jié)的教學(xué)與實踐,推進課程實踐與科研課題的結(jié)合,每個學(xué)生在畢業(yè)前將有能力并至少完成4項專利授權(quán)。
課程:
在一、二年級完成通知課程體系后將完成大類和個性化專業(yè)課程體系,本專業(yè)知識體系主要由設(shè)計學(xué)知識體系、工學(xué)知識體系、人文藝術(shù)知識體系共構(gòu)而成,其中主要專業(yè)課有:設(shè)計概論、設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計思維表達、計算機輔助設(shè)計、產(chǎn)品形式與方式設(shè)計、圖形與編排設(shè)計、人機工程學(xué)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、整合與創(chuàng)新設(shè)計
前景:
本專業(yè)設(shè)有設(shè)計藝術(shù)學(xué)碩士點、工業(yè)設(shè)計工程碩士點、數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計博士點,優(yōu)秀同學(xué)可免試就讀碩士研究生或直接進入碩-博一貫制。畢業(yè)生可到國家機關(guān)及電子、通信、數(shù)字媒體、家電、汽車、電視臺等領(lǐng)域的大型獨資或中外合資企業(yè)、高等院校、研究院所等單位從事研究、教育、產(chǎn)品造型設(shè)計、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計與開發(fā)、創(chuàng)業(yè)與管理、數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計、數(shù)字傳播設(shè)計與制作等工作。
環(huán)藝設(shè)計方向
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域具備優(yōu)秀的設(shè)計?研究及教學(xué)能力的專門人才.本專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生的五項基本素質(zhì):第一?對中國園林傳統(tǒng)的尊重和挖掘.第二?具有寬廣的國際化視野.第三?擁有強烈的生態(tài)意識和豐富的生態(tài)學(xué)知識.第四?強烈的創(chuàng)新意識和出色的創(chuàng)新能力.第五?包括工程實踐?理論分析?團隊合體及表現(xiàn)表述等方面的綜合能力.
本專業(yè)充分發(fā)揮浙江大學(xué)學(xué)科齊全的優(yōu)勢、構(gòu)建跨學(xué)科平臺,培養(yǎng)環(huán)藝設(shè)計的通才.同時,本專業(yè)也十分注重對學(xué)生職業(yè)道德和市場意識的培養(yǎng).
辦學(xué)特色
本專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)模式參照世界名校如哈佛、賓大、戴夫特的做法.聘請中國工程院院士程泰寧先生為客座教授和學(xué)科顧問.40%以上的專業(yè)課程由來自哈佛等著名大學(xué)的外籍教授授課.擁有實力雄厚的本科生、研究生實踐基地.本專業(yè)學(xué)生有機會選修相關(guān)專業(yè)如建筑、城規(guī)、園林、計算機、心理學(xué)、哲學(xué)等的課程.
設(shè)計及研究成果
本專業(yè)應(yīng)邀參加多項國際及國內(nèi)重點項目的設(shè)計和研究,建成的作品有杭州西溪國家濕地公園、合肥森林公園、武漢蓮花湖公園、蘇州獨墅湖大學(xué)城公園、天津世貿(mào)花園、北京理工大學(xué)新校區(qū)、貴州教育學(xué)院新烏當(dāng)校區(qū)等等.研究成果包括《中國古典園林》研究系列、西方景觀名著翻譯系列、景觀專題研究系列等等.
就業(yè)前景
本專業(yè)設(shè)有設(shè)計藝術(shù)學(xué)碩士點、優(yōu)秀的同學(xué)可免試就讀碩士研究生.本專業(yè)本科、碩士畢業(yè)生可在高校、境外事務(wù)所、國內(nèi)大型景觀及建筑設(shè)計院、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)等單位就業(yè).也可開設(shè)自己的設(shè)計工作室.
主要課程
1、專業(yè)基礎(chǔ)課:
繪畫基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計表現(xiàn)基礎(chǔ)、設(shè)計史、園林史、計算機繪畫基礎(chǔ)、環(huán)藝設(shè)計導(dǎo)論.
2、專業(yè)設(shè)計課:
計算機輔助設(shè)計系列、環(huán)藝設(shè)計系列、城市設(shè)計、風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、植物設(shè)計、燈光設(shè)計、景觀工程學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、環(huán)境心理學(xué).
3、綜合課:
環(huán)藝經(jīng)典著作選讀、中國山水畫賞析、中國哲學(xué)、西方哲學(xué)、中國山水詩賞析等
主要實踐
專業(yè)調(diào)研、專業(yè)設(shè)計、模型制作、主題設(shè)計競賽、畢業(yè)設(shè)計等.
設(shè)計成果
本專業(yè)應(yīng)邀參加各項國際及省級重點項目的設(shè)計,建成的作品有杭州西溪國家濕地公園,合肥望湖城公園,武漢蓮花湖公園,蘇州獨墅湖大學(xué)城公園,天津世貿(mào)花園等等。
主要課程
本專業(yè)的主干學(xué)科為藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、工學(xué),主要課程:藝術(shù)概論、中外美術(shù)史、設(shè)計概論、素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、計算機輔助設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計、城市設(shè)計、園林規(guī)劃設(shè)計原理等;本專業(yè)強調(diào)培養(yǎng)景觀專業(yè)的設(shè)計與研究人員,依托浙江大學(xué)豐厚的人文傳統(tǒng),發(fā)揮規(guī)劃、建筑園林等專業(yè)的綜合優(yōu)勢。畢業(yè)生能勝任專業(yè)景觀規(guī)劃,景觀設(shè)計,風(fēng)景園林設(shè)計的需求。
視覺傳達設(shè)計方向
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有超前設(shè)計眼光、具有高素質(zhì)和大設(shè)計概念的視覺傳達設(shè)計師和新媒體方面的設(shè)計人才。將傳統(tǒng)視覺設(shè)計的一些課程和新媒體等先進技術(shù)發(fā)展相結(jié)合,融藝術(shù)新思維和數(shù)字技術(shù)才能于一體,緊緊圍繞大視覺的理念來規(guī)劃教學(xué)大綱。培養(yǎng)學(xué)生掌握最新設(shè)計技能,熟悉視覺藝術(shù)規(guī)律,拓寬藝術(shù)設(shè)計思路。我們不是以知識灌輸為目的,而是以學(xué)生能力培養(yǎng)為最終目標,使學(xué)生畢業(yè)后具備創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力、團隊意識、自我職業(yè)規(guī)劃來提升其未來自我設(shè)計和視覺設(shè)計制作能力的再生。
本專業(yè)實行理論和實踐的并行傳授,倡導(dǎo)藝術(shù)與技術(shù)的完美結(jié)合和傳統(tǒng)與現(xiàn)代的和諧統(tǒng)一,將市場客戶意識和設(shè)計原則體現(xiàn)在課堂教學(xué)和實踐環(huán)節(jié)中。學(xué)生將具備發(fā)散型的創(chuàng)意思想和嚴謹?shù)脑O(shè)計職業(yè)精神,從傳統(tǒng)的單專業(yè)就業(yè)思路轉(zhuǎn)變?yōu)樽晕以O(shè)計職業(yè)的設(shè)計人才,樹立“不能設(shè)計自己,何以為客戶設(shè)計”的培養(yǎng)眼光。
國際合作
本專業(yè)重視國際交流,加強校際交流,本專業(yè)的學(xué)生可以申請前往德國多特蒙德藝術(shù)學(xué)院進行交流學(xué)習(xí),時間為3-5個月。
辦學(xué)水平
本專業(yè)老師曾多次獲得國際和國內(nèi)各方面設(shè)計和動畫獎項,同時邀請業(yè)界有豐富從業(yè)經(jīng)驗的設(shè)計師兼課講授部分設(shè)計課程和學(xué)術(shù)講座。學(xué)生動畫及設(shè)計作品也多次獲得國際大獎,在學(xué)習(xí)過程中參與各種商業(yè)設(shè)計實踐機會,參與各類設(shè)計和動畫的比賽
就業(yè)前景
本專業(yè)設(shè)有設(shè)計藝術(shù)學(xué)碩士點,優(yōu)秀同學(xué)可以免試就讀碩士研究生。畢業(yè)生可到國家機關(guān)、影視媒體等事業(yè)單位、大型網(wǎng)絡(luò)公司、或廣告?zhèn)鞑C構(gòu)從事視覺設(shè)計、媒體制作、廣告策劃、以及動畫制作等相關(guān)工作
主要課程
本專業(yè)的主干學(xué)科為藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、工學(xué),主要課程:藝術(shù)概論、設(shè)計概論、計算機輔助設(shè)計、想象和圖形、影像設(shè)計、動畫設(shè)計基礎(chǔ)、動畫設(shè)計、廣告設(shè)計、海報設(shè)計、多媒體設(shè)計、編導(dǎo)和制作等。
園林設(shè)計方向
培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要培養(yǎng)從事風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、風(fēng)景園林施工建設(shè)和維護管理、園林植物產(chǎn)業(yè)的高級工程技術(shù)人才。要求學(xué)生具備人文藝術(shù)、規(guī)劃設(shè)計、生物與環(huán)境、建筑與工程等跨大類的知識結(jié)構(gòu),具有將科學(xué)、藝術(shù)、功能結(jié)合的技巧,對室外空間和環(huán)境進行規(guī)劃設(shè)計、建設(shè)和維護。要求掌握繪畫及表現(xiàn)手法、生態(tài)學(xué)、園林植物、園林規(guī)劃設(shè)計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和技能,有完成風(fēng)景名勝區(qū)、各類公園綠地的規(guī)劃設(shè)計及管理的能力。
就業(yè)前景和繼續(xù)深造
本專業(yè)畢業(yè)生適合在城建、園林管理部門及其相關(guān)的規(guī)劃與設(shè)計、綠化工程、園林公司等企事業(yè)單位和教學(xué)科研單位從事園林行政管理、園林規(guī)劃與設(shè)計、園林植物生產(chǎn)與開發(fā)以及園林教學(xué)科研等工作。創(chuàng)辦專業(yè)20年來,共培養(yǎng)園林專業(yè)人才1000多人,就業(yè)前景很好,畢業(yè)生的專業(yè)對口率高達91%。
本專業(yè)畢業(yè)生還可以繼續(xù)深造,在浙江大學(xué)就讀園林植物與觀賞園藝碩士、設(shè)計藝術(shù)學(xué)碩士、觀賞園藝學(xué)碩-博連讀,也有不少同學(xué)到國外深造。
主干課程
風(fēng)景園林導(dǎo)論、生態(tài)學(xué)、園林樹木學(xué)、花卉學(xué)、園林規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計、園林工程、園林藝術(shù)、中外園林史、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃等。
美術(shù)學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標
美術(shù)學(xué)專業(yè)以“重基礎(chǔ)、重傳統(tǒng)、重人文、重交叉、重特色、重創(chuàng)新” 為辦學(xué)理念,以“以學(xué)帶術(shù)”為教學(xué)宗旨,依托我校強大的人文科學(xué)和自然科學(xué)底蘊,培養(yǎng)能較為全面理解和掌握美術(shù)學(xué)的專業(yè)基本理論,具有較好的中國書畫鑒賞能力以及較強的中國書畫創(chuàng)作能力,能立足美術(shù)理論研究的前沿進行學(xué)術(shù)研究的高級專門人才。
辦學(xué)水平
美術(shù)學(xué)專業(yè)的辦學(xué)水平在全國權(quán)威機構(gòu)的評價中達到A+,處于全國領(lǐng)先水平。本專業(yè)目前有碩士、博士生二十余人。
培養(yǎng)要求
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的能力:
1.能較為全面理解和掌握美術(shù)學(xué)的專業(yè)基本理論,運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本方法闡述美術(shù)發(fā)展的規(guī)律,了解、關(guān)注美術(shù)理論研究的前沿。
2.具有較好的中國書畫的鑒賞能力、理論表達能力、書畫教學(xué)能力以及較強的中國書畫專業(yè)創(chuàng)作能力。
3.能較好地把握臨摹與創(chuàng)作、實踐與理論、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的關(guān)系。把握中國書畫與其它相關(guān)學(xué)科之間的關(guān)系。
主要課程
中國畫模塊:中國繪畫史、中國畫論、當(dāng)代中國畫評論、詩詞題跋、中國畫形式美學(xué)、中國畫基礎(chǔ)技法、白描臨摹、工筆臨摹、中國畫技法與風(fēng)格、中國畫構(gòu)圖與圖式、中國畫寫生與習(xí)作、“人、山、花”分科研習(xí)。
書法模塊: 中國書法史、古代書論、古文字學(xué)、當(dāng)代書法評論、詩詞題跋、書法美學(xué)、書法批評史、楷書、篆書、隸書、行書、草書、篆刻。