2006年填報(bào)高考志愿應(yīng)重視的幾個(gè)問(wèn)題

    溫家寶總理在國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上指出，我國(guó)的高等教育要全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)生為主，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)。注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
 
    高校招生是高等教育的入口環(huán)節(jié)，首先要在工作中體現(xiàn)溫總理的指示。在2006年普通高校招生錄取工作即將開(kāi)始之際，為了讓眾多學(xué)子爭(zhēng)取最佳錄取機(jī)會(huì)，升入自己理想的大學(xué)，山東省教育招生考試院認(rèn)真總結(jié)以往成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合2006年的現(xiàn)狀，將以往填報(bào)志愿中考生遇到的比較重要的、帶有普遍意義的幾個(gè)方面的問(wèn)題在此扼要地談一談，希望能對(duì)考生有所幫助。

　　合理、準(zhǔn)確地填報(bào)高考志愿，邁好關(guān)鍵的一步，是廣大考生和家長(zhǎng)的心愿；生源的合理分布，讓高校錄取到合格的志愿考生，同時(shí)考生進(jìn)入自己滿意的學(xué)校，是招生工作者的追求和心愿，也是在招生錄取工作中實(shí)現(xiàn)以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展的具體體現(xiàn)。我們?cè)笧榇吮M最大努力，為考生提供最佳的服務(wù)。

　　一、端正思想、提高認(rèn)識(shí)

　　在構(gòu)建和諧社會(huì)，落實(shí)以人為本思想指導(dǎo)下，我省2006年的招生工作比以往更強(qiáng)調(diào)從考生出發(fā)，將考生視作自己的兄弟姐妹，在考生重大人生選擇的時(shí)刻，做到不辭辛苦、不怕麻煩，盡最大努力，最大限度地為廣大考生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　錄取工作中嚴(yán)格執(zhí)行考生志愿是我們向社會(huì)的鄭重承諾。另一方面，考生也要提高認(rèn)識(shí)，重視自己，端正思想，慎重選擇。由考生選擇并簽名確認(rèn)的高考志愿是考生對(duì)自己選擇的一種承諾，考生要為自己的承諾負(fù)起責(zé)任。在提高認(rèn)識(shí)、端正思想方面，我們建議考生著重注意以下幾個(gè)問(wèn)題。

　　1.從大的方面著眼，端正填報(bào)志愿的大方向�？忌�選擇志愿，首要的是正確處理好國(guó)家需要與個(gè)人愛(ài)好、興趣之間的關(guān)系，要樹(shù)立服從國(guó)家需要的思想。這是一種雙贏的思路。因?yàn)槊總�(gè)考生都是今后的建設(shè)者，需要適合的發(fā)展空間，因此，個(gè)人的理想、愛(ài)好和前途，同國(guó)家的發(fā)展方向、目標(biāo)是緊密相連的。再者，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的行業(yè)，既是對(duì)人才需求最迫切的行業(yè)，也是考生在未來(lái)就業(yè)時(shí)比較容易且有利于發(fā)展自己才能的行業(yè)�？忌�填報(bào)志愿應(yīng)該充分考慮這方面的因素，優(yōu)先選擇國(guó)家需要而又最能發(fā)揮自己專長(zhǎng)的專業(yè)。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不同的職業(yè)和工作崗位，會(huì)出現(xiàn)工資待遇、工作條件和生活環(huán)境等方面的差異，這必然影響著一些考生對(duì)專業(yè)選擇的考慮，國(guó)家某些急需人才的專業(yè)生源不足就受這個(gè)因素的影響。青年人都有自己的崇高理想，這是應(yīng)該積極提倡的，但是理想不能是無(wú)源之水、無(wú)本之木，理想應(yīng)植根于祖國(guó)和人民的需要之中。每個(gè)青年學(xué)生的理想中應(yīng)當(dāng)把獻(xiàn)身祖國(guó)建設(shè)和發(fā)展作為自己理想的核心。同時(shí)。還要把個(gè)人的興趣、志向同祖國(guó)的需要緊密地有機(jī)地聯(lián)系在一起。只有這樣才能使個(gè)人的才能持續(xù)得到發(fā)展。因?yàn)�，水珠只有匯入大海，才能更好地反射太陽(yáng)的光輝。因此，積極報(bào)考為祖國(guó)建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)急需人才的院校和專業(yè)是非常值得重視和考慮的�？忌�填報(bào)志愿的出發(fā)點(diǎn)和方法因人而異，但一般應(yīng)遵循一個(gè)基本的原則，即是在積極響應(yīng)國(guó)家召喚和了解各招生學(xué)�，F(xiàn)有招生專業(yè)設(shè)置的基礎(chǔ)上，根據(jù)個(gè)人的實(shí)力、愛(ài)好和特長(zhǎng)及自己的身體體檢情況，全盤(pán)考慮，統(tǒng)籌兼顧，實(shí)事求是地填報(bào)志愿。

　　2.認(rèn)真剖析自己，選擇適合自己的志愿�？忌�填報(bào)的專業(yè)志愿，一般情況下即是將要今后從事職業(yè)的取向。只有適合的，才是有最大發(fā)展可能的。因此，首先考生全面剖析自己是必要的。先要靜下心來(lái)分析一下自己，喜歡干什么，什么專業(yè)對(duì)自己有比較長(zhǎng)久和持續(xù)的吸引力，退一步，起碼可以找到幾個(gè)自己不討厭的專業(yè)。因?yàn)槁殬I(yè)不光是青春的事情，也要考慮到年長(zhǎng)一些的時(shí)候是否還有興趣；選擇了有興趣的專業(yè)后，再想一下自己適合干什么，選擇了有興趣的但不是很適合自己的專業(yè)，無(wú)異于選了空中樓閣，因?yàn)椴贿m和，所以不妥當(dāng)。當(dāng)然不排除工作過(guò)程中有改行的，那一般也是在相鄰與相關(guān)專業(yè)之間，否則，不但是教育資源的浪費(fèi)，對(duì)本人也是一種耽誤。例如，目前，法學(xué)比較熱，很多考生紛紛投在法學(xué)門(mén)下，這里想提醒考生考慮一下，法學(xué)的嚴(yán)肅性，對(duì)人的制約性，自己是否能終生接受，當(dāng)然還要想到法律條文枯燥的一面，那也是一種工作挑戰(zhàn)。再例如，選擇會(huì)計(jì)專業(yè)，要清楚自己是否能長(zhǎng)時(shí)間沉住氣，面對(duì)數(shù)字，不出紕漏，這對(duì)人的耐心與意志也是一種考驗(yàn)。人的素質(zhì)與性格特點(diǎn)各不相同，這無(wú)可厚非，只有選擇到適合自己特點(diǎn)的職業(yè)，發(fā)揮才能的時(shí)間才會(huì)更持久，成功的機(jī)會(huì)才會(huì)更多。因此，選擇志愿要考慮興趣和愛(ài)好，只有自己喜歡的事才會(huì)長(zhǎng)期樂(lè)此不疲。興趣和愛(ài)好是激勵(lì)和支撐積極性的長(zhǎng)久的主要的動(dòng)力。因此填報(bào)志愿前，先靜下心來(lái)，好好剖析一下自己，也可請(qǐng)老師和朋友幫助分析，切忌頭腦發(fā)熱，盲目從眾是絕對(duì)不可取的。

　　二、注意收集資料，綜合分析情況

　　任何正確的決定都應(yīng)該產(chǎn)生在充分的調(diào)查了解之后，填報(bào)志愿更應(yīng)該如此。一定要在掌握詳實(shí)材料的基礎(chǔ)上，再進(jìn)入填報(bào)高考志愿的實(shí)質(zhì)性階段。俗話說(shuō)，"知己知彼，百戰(zhàn)不殆"。只有充分地了解今年的招生、錄取方面的政策規(guī)定，掌握填報(bào)志愿涉及到的相關(guān)信息、數(shù)據(jù)，才能夠準(zhǔn)確地給自己定位，找出適合自己的專業(yè)和學(xué)校，提高錄取的"命中率"。一般情況下，考生在填報(bào)志愿之前，考生應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

　　1.認(rèn)真學(xué)習(xí)今年的招生政策、規(guī)定�？忌�可以從教育部、山東省教育廳設(shè)置的政府網(wǎng)站及山東招生信息網(wǎng)上獲取政策信息。不理解的部分可以到各級(jí)招生管理部門(mén)咨詢，也可在各級(jí)招生管理部門(mén)向社會(huì)公布的電話中咨詢。切記不可隨便相信社會(huì)上其他的信息傳播，以免被誤導(dǎo)或受騙上當(dāng)。建議仔細(xì)閱讀《2006年山東省普通高校招生考生必讀》和本書(shū)，獲取盡量多的政策信息。

　　2.詳細(xì)了解2006年山東省招生的有關(guān)數(shù)字信息�？忌�可以先根據(jù)自己的成績(jī)和自己報(bào)考的科類（文、理、藝、體等）對(duì)號(hào)入座找到個(gè)人所處的批次。計(jì)算今年自己所在科類及批次的計(jì)劃招生總數(shù)（通過(guò)本書(shū)可以計(jì)算出來(lái)），如果能找到以往的數(shù)據(jù)，與往年比較，得出今年招生人數(shù)的增減情況就更好。

　　3.掌握前兩年山東省普通高校招生錄取中自己所在科類、批次的錄取總?cè)藬?shù)，即要弄清楚在文、理、美術(shù)、音樂(lè)、體育等類別中自己對(duì)應(yīng)的批次錄取了多少人。此批次錄取的最低成績(jī)?cè)谌�體考生中的相對(duì)位置。再找出自己的分?jǐn)?shù)屬于自己所在科類所在批次的相對(duì)位置，從而給自己一個(gè)定位。絕對(duì)的分?jǐn)?shù)是事實(shí)依據(jù)，但是，個(gè)人的相對(duì)位置才是在選擇志愿中重要和可靠的依據(jù)。

　　4.掌握前兩年全省高校錄取中自己所在科類所在批次的錄取分?jǐn)?shù)線后，在相關(guān)的批次中，把自己感興趣的學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)情況記錄下來(lái)，不是單純看其絕對(duì)分，更多地要看在當(dāng)年所有錄取學(xué)校中的分?jǐn)?shù)位置、年與年之間的變化情況。分析其變化趨勢(shì)：有的院校歷年持續(xù)高分，有的則是一年冷一年熱；有的呈上升的趨勢(shì)，有的逐年下降；還有的學(xué)校每年錄取分?jǐn)?shù)基本都在批次控制線或相對(duì)位置變化不大等。

　　報(bào)考藝術(shù)類的考生，不但要看文化成績(jī)，還得重視專業(yè)成績(jī)及自己在所選學(xué)校、專業(yè)中的名次。今年，藝術(shù)考生可填報(bào)本科提前批、本科一批、�？婆�三個(gè)批次志愿。本科提前批設(shè)一個(gè)志愿學(xué)校，填部屬院校、獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)院校、211工程院�；蚴�內(nèi)的山東師范大學(xué)、青島大學(xué)；本科一批設(shè)兩個(gè)順序志愿學(xué)校，可填報(bào)提前批以外的省內(nèi)、外院校；專科批設(shè)兩個(gè)順序志愿學(xué)校，填報(bào)省內(nèi)、外院校�？疲ǜ呗殻�專業(yè)。特別要提醒藝術(shù)類考生注意的是，填報(bào)本科志愿時(shí)，只能填寫(xiě)已參加專業(yè)考試且取得《合格證》的院校。填報(bào)專科（高職）院校志愿時(shí)，可填報(bào)取得《合格證》的省內(nèi)院校和經(jīng)省教育招生考試院批準(zhǔn)的省外院校；也可填報(bào)認(rèn)可其他院校同類專業(yè)《合格證》的省外�？疲ǜ呗殻┰盒�。其中普通�？圃盒ＵJ(rèn)可本科院校的本、�？仆�類專業(yè)《合格證》；高職院校認(rèn)可同類專業(yè)的所有《合格證》�？忌�要根據(jù)省招考院在《2006年山東省普通高校填報(bào)志愿指南》中公布的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確填涂所報(bào)院校及專業(yè)的代號(hào)。藝術(shù)類兼報(bào)文、理科的考生，需要另外填報(bào)文科或理科志愿。值得注意的是：兼報(bào)本科的，只能報(bào)普通文、理科的二、三批院校，兼報(bào)�？频闹幌迗�(bào)文、理科的二批院校。

　　體育類考生報(bào)考普通高校體育專業(yè)可在本科批次填報(bào)兩個(gè)順序?qū)W校志愿、一個(gè)學(xué)校服從調(diào)劑志愿和兩個(gè)�？疲ǜ呗殻╉樞�?qū)W校志愿。體育專業(yè)考生可兼報(bào)理科本、�？埔慌�之后的院校，也需另外填涂相應(yīng)的志愿信息卡。已被運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和民族傳統(tǒng)體育專業(yè)確認(rèn)錄取的考生不能填報(bào)普通高校體育專業(yè)志愿。