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首頁 > 高考資源網(wǎng) > 高中試卷 > 高三生物練習題
試題

試題

資訊

標題形式 文章列表

  • 2012屆高三生物一輪復習:酶的制備及應用 2011-08-26

    請下載附件: 《2012屆高三生物一輪復習:酶的制備及應用》 (本地下載在線閱讀)
  • 2012屆高三生物一輪復習:減數(shù)分裂 2011-08-26

    請下載附件: 《2012屆高三生物一輪復習:減數(shù)分裂》 (本地下載在線閱讀)
  • 2012屆高三生物一輪復習:認識基因與基因的表達 2011-08-26

    請下載附件: 《2012屆高三生物一輪復習:認識基因與基因的表達》 (本地下載在線閱讀)
  • 2012屆高三生物一輪復習:反射活動的基本原理 2011-08-26

    請下載附件: 《2012屆高三生物一輪復習:反射活動的基本原理》 (本地下載在線閱讀)
  • 2012屆高三生物一輪復習:蛋白質(zhì)和DNA技術(shù) 2011-08-26

    請下載附件: 《2012屆高三生物一輪復習:蛋白質(zhì)和DNA技術(shù)》 (本地下載在線閱讀)
  • 2012屆高三生物一輪復習:DNA的結(jié)構(gòu)與遺傳規(guī)律 2011-08-26

    請下載附件: 《2012屆高三生物一輪復習:DNA的結(jié)構(gòu)與遺傳規(guī)律》 (本地下載在線閱讀)
  • 2011年高考生物練習試題及答案(三) 2011-06-03

    導讀:2011年高考在即,學而思理科教研中心的老師們精心為高三考生們準備了2011年高考生物練習試題及答案,并有學而思教研中心考對2011年高考預測試題的詳細分析,希望考生可以抓住最后的搶分機會,最后?忌鸢
  • 2011年高考生物練習試題及答案(二) 2011-06-03

    導讀:2011年高考在即,學而思理科教研中心的老師們精心為高三考生們準備了2011年高考生物練習試題及答案,并有學而思教研中心考對2011年高考練習試題的詳細分析,希望考生可以抓住最后的搶分機會,最后?忌鸢耦}名!
  • 2011年高考生物練習試題及答案(一) 2011-06-03

    導讀:2011年高考在即,學而思理科教研中心的老師們精心為高三考生們準備了2011年高考生物練習試題及答案,并有學而思教研中心考對2011年高考練習試題的詳細分析,希望考生可以抓住最后的搶分機會,最后?忌鸢
  • 北京市海淀區(qū)2011屆高三查漏補缺生物試題 2011-06-01

    北京市海淀區(qū)2011屆高三查漏補缺試題生物試題 北京市海淀區(qū)2011屆高三查漏補缺生物試題(第一部分) 查看詳情 北京市海淀區(qū)2011屆高三查漏補缺生物試題(第二部分) 查看詳情
  • 北京市海淀區(qū)2011屆高三查漏補缺生物試題(第一部分) 2011-05-31

    一、選擇題 1.下列生物分子之間的作用中,不具專一性特點的是 A.抗原與抗體 B.膜蛋白與磷脂 C.酶與底物 D.激素與受體 考點:蛋白質(zhì)的功能、細胞膜的成分 2.下列對圖1的敘述,不正確的是 A.采用差速離心法
  • 北京市海淀區(qū)2011屆高三查漏補缺生物試題(第二部分) 2011-05-31

    一、選擇題 1.(東城二模)下列關(guān)于細胞內(nèi)化合物的敘述不正確的是 A.由葡萄糖合成的糖原作為儲能物質(zhì)存在于動物細胞中 B.由氨基酸縮合形成的蛋白質(zhì)是細胞和生物體功能的重要體現(xiàn)者 C.含有三個高能磷酸鍵的ATP分
  • 北京二模理綜生物練習:遺傳定律和伴性遺傳 2011-03-04

    北京二模理綜生物練習:遺傳定律和伴性遺傳 18.(海淀)下列關(guān)于細胞有絲分裂和減數(shù)分裂共性的說法錯誤的是 ( ) A.都有紡錘絲和紡錘體的出現(xiàn) B.都可以產(chǎn)生可遺傳的變異 C.都具 有染色體復制的過
  • 宜賓市高中高三理科綜合能力測試試題 2011-03-04

    宜賓市高中高三理科綜合能力測試試題 一、選擇題(本題包括13小題,每小題只有一個選項符合題意) 1. 下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的一項是 A. 影響線粒體功能的毒素會阻礙根吸收礦質(zhì)離子,同時也會明
  • 北京市重點中學2011屆高三第一次月考生物試題 2010-10-13

    北京市重點中學2011屆高三第一次月考生物試題2010.09(測試時間90分鐘)一、單選題:(每題1分,共50分)1.下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識的敘述,正確的是()A.在基因工程操作中為了獲得重組質(zhì)粒,必須用相同的限制性內(nèi)
  • 北京市育園中學2011屆高三入學測試·生物試題 2010-09-25

    北京市育園中學2011屆高三入學測試生物試題第一部分,選擇題(每空1分,共50分)下列各題均有四個選項,其中只有一個是符合題意要求的。1.下列元素中,構(gòu)成有機物基本骨架的是A.碳B.氫C.氧D.氮2.胰島素分子有A
  • 2010高考錯題本:生物(新課標版) 2010-08-10

    請下載附件:1、2010高考錯題本:生物(新課標版)(共25頁,本地下載在線閱讀New。﹥(nèi)容摘要:......請下載附件:1、2010高考錯題本:生物(新課標版)(共25頁,本地下載在線閱讀New!)
  • 2010高考錯題本:生物(大綱版) 2010-08-10

    請下載附件:1、2010高考錯題本:生物(大綱版)(共26頁,本地下載在線閱讀New。﹥(nèi)容摘要:......請下載附件:1、2010高考錯題本:生物(大綱版)(共26頁,本地下載在線閱讀New。
  • 2010年海淀區(qū)高三生物查漏補缺題 2010-06-03

    請下載附件:1、《2010年海淀區(qū)高三生物查漏補缺題》(共6頁,本地下載在線閱讀New。﹥(nèi)容摘要:請下載附件:1、《2010年海淀區(qū)高三生物查漏補缺題》(共6頁,本地下載在線閱讀New。
  • 2010年高考理綜生物6月練習題 2010-06-02

    請下載附件: 1、《2010年高考理綜生物6月練習題》 (共7頁,本地下載在線閱讀New。 內(nèi)容摘要: 請下載附件: 1、《2010年高考理綜生物6月練習題》 (共7頁,本地下載在線閱讀New。
  • 2010年高考練習系列試題·練習卷(生物) 2010-05-31

    請下載附件:1、《2010年高考練習系列試題練習卷(生物)》(共2頁,本地下載在線閱讀New。﹥(nèi)容摘要:1.2009年度諾貝爾化學獎授予英國科學家拉瑪克里斯南、美國科學家斯泰茨、以色列科學家約納什因,以表彰他們在
  • 2010年北京高考生物實驗專項強化訓練 2010-05-28

    請下載附件:1、《2010年北京高考生物實驗專項強化訓練》(共16頁,本地下載在線閱讀New。﹥(nèi)容摘要:2010年北京高考生物實驗專項強化訓練(經(jīng)典實驗、科學史等5套)2010年高考生物實驗選擇題專項檢測1、下列諸項
  • 2010高考最有可能考的50道題:生物(課標版) 2010-05-20

    請下載附件:1、2010高考最有可能考的50道題:生物(課標版)(共17頁,本地下載在線閱讀New!)內(nèi)容摘要:。。。請下載附件:1、2010高考最有可能考的50道題:生物(課標版)(共17頁,本地下載在線閱讀New。
  • 2010高考最有可能考的50道題:生物(大綱版) 2010-05-19

    請下載附件:1、2010高考最有可能考的50道題:生物(大綱版)(共19頁,本地下載在線閱讀New。﹥(nèi)容摘要:。。。請下載附件:1、2010高考最有可能考的50道題:生物(大綱版)(共19頁,本地下載在線閱讀New。
  • 2010年高考生物練習試題(17套) 2010-05-17

    2010年高考生物預測試題:2010年高考生物練習系列試題一:選擇題2010年高考生物練習系列試題二:押題卷2010年高考生物練習系列試題三:押題卷2010年高考生物練習系列試題四:選擇題2010年高考生物練習系列試題五:選
  • 2010年高考生物練習系列試題十七:練習題 2010-05-17

    請下載附件: 1、2010年高考生物預測系列試題十七:練習題 (共6頁,本地下載在線閱讀New!) 內(nèi)容摘要: 有關(guān)酶和ATP的正確敘述是 A.減數(shù)分裂過程需要酶和ATP參與 B.酶氧化分解的產(chǎn)物是氨基酸 C.溫度不會
  • 2010年高考生物練習系列試題十六:練習題 2010-05-17

    請下載附件: 1、2010年高考生物練習系列試題十六:練習題 (共3頁,本地下載在線閱讀New。 內(nèi)容摘要: 1.在人體的內(nèi)環(huán)境中,可以發(fā)生的生理過程是( ) A.血漿蛋白和血紅蛋白的合成 B.丙酮酸氧化分解
  • 2010年高考生物練習系列試題十四:練習題 2010-05-17

    請下載附件: 1、2010年高考生物練習系列試題十四:練習題 (共3頁,本地下載在線閱讀New。 內(nèi)容摘要: 1.下列關(guān)于水分代謝及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是( ) A.將一個活的成熟的植物細胞放在溶液中能構(gòu)成一個
  • 2010年高考生物練習系列試題十三:練習題 2010-05-17

    請下載附件: 1、2010年高考生物練習系列試題十三:練習題 (共3頁,本地下載在線閱讀New!) 內(nèi)容摘要: 1.右下圖表示植物細胞正常生活過程中的細胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運。物質(zhì)轉(zhuǎn)運的方向如箭頭所示,黑點的數(shù)量表
  • 2010年高考生物練習系列試題十二:練習題 2010-05-17

    請下載附件: 1、2010年高考生物練習系列試題十二:練習題 (共1頁,本地下載在線閱讀New。 內(nèi)容摘要: 1.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是( ) A.相同質(zhì)量的脂肪與糖類在人體內(nèi)徹底氧化分解后,脂
  • 2010年高考生物練習系列試題十一:練習題 2010-05-17

    請下載附件: 1、2010年高考生物練習系列試題十一:練習題 (共3頁,本地下載在線閱讀New。 內(nèi)容摘要: 下列關(guān)于液泡的相關(guān)敘述,正確的是( ) A.只分布在植物細胞中,其功能與動物細胞中的溶酶體相同 B
  • 2010年高考生物練習系列試題十:解答題 2010-05-17

    請下載附件:1、2010年高考生物練習系列試題十:解答題(共10頁,本地下載在線閱讀New。﹥(nèi)容摘要:2008年度諾貝爾化學獎授予美國華裔化學家錢永健等三位科學家,以表彰他們在發(fā)現(xiàn)和研究綠色熒光蛋白(GFP)所做出的
  • 2010年高考生物練習系列試題九:選擇題 2010-05-17

    請下載附件:1、2010年高考生物練習系列試題九:選擇題(共2頁,本地下載在線閱讀New。﹥(nèi)容摘要:據(jù)報道,PBA和TUDCA兩種化合物有助于糖尿病治療,這兩種藥物可以緩解內(nèi)質(zhì)網(wǎng)壓力(指過多的物質(zhì)如脂肪積累到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
  • 2010年高考生物練習系列試題八:選擇題 2010-05-17

    請下載附件:1、2010年高考生物練習系列試題八:選擇題(共2頁,本地下載在線閱讀New。﹥(nèi)容摘要:有關(guān)現(xiàn)代生物工程技術(shù)的敘述正確的是()A.將篩選出的雜交瘤細胞通過體外培養(yǎng)可獲取大量單克隆抗體,該抗體可用于
  • 2010年高考生物練習系列試題七:選擇題 2010-05-17

    請下載附件:1、2010年高考生物練習系列試題七:選擇題(共2頁,本地下載在線閱讀New。﹥(nèi)容摘要:用燕麥幼苗所做實驗,下列說法正確的是()①組實驗:將切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分別取兩個瓊脂塊A、B緊貼在C
  • 2010年高考生物練習系列試題六:選擇題 2010-05-17

    請下載附件:1、2010年高考生物練習系列試題六:選擇題(共2頁,本地下載在線閱讀New。﹥(nèi)容摘要:作為本屆奧運會的主辦城市,北京設(shè)立了一個性別檢測實驗室以檢測參賽選手的性別。該實驗室被設(shè)立在北京協(xié)和醫(yī)院,
  • 2010年高考生物練習系列試題五:選擇題 2010-05-17

    請下載附件:1、2010年高考生物練習系列試題五:選擇題(共2頁,本地下載在線閱讀New。﹥(nèi)容摘要:下圖為血糖的生理調(diào)節(jié)過程,據(jù)圖分析判斷錯誤的是()A.血糖升高刺激胰腺分泌C,從而使血糖降低的過程屬于體液調(diào)節(jié)B
  • 2010年高考生物練習系列試題四:選擇題 2010-05-17

    請下載附件:1、2010年高考生物練習系列試題四:選擇題(共3頁,本地下載在線閱讀New。﹥(nèi)容摘要:1.生物的體細胞內(nèi)含有發(fā)育成完整個體的全套遺傳物質(zhì),在人體由DNA控制在肝細胞內(nèi)合成的物質(zhì)是()A.胰島素和呼吸
  • 2010年高考生物練習系列試題三:練習題 2010-05-17

    請下載附件: 1、2010年高考生物練習系列試題三:練習題 (共5頁,本地下載在線閱讀New。 內(nèi)容摘要: 1.下列關(guān)于組成細胞化合物的敘述,不正確的是( ) A.在核糖體中合成的蛋白質(zhì),全都具有相應的結(jié)構(gòu)與功
  • 2010年高考生物練習系列試題二:練習題 2010-05-17

    請下載附件: 1、2010年高考生物練習系列試題二:練習題 (共5頁,本地下載在線閱讀New。 內(nèi)容摘要: 1.下列是有關(guān)著名科學家通過研究取得重要理論成果的敘述,正確的是( ) A. 孟德爾(G.J.Mendel,1822-18
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