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• 專業(yè)介紹：土地資源管理專業(yè) 2019-04-09

  土地資源管理 業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學、經(jīng)濟學及資源學的基本理論，掌握土地管理方面的基礎知識，具有測量、制圖、計算機等基本技能，能在國土、城建、農(nóng)業(yè)、房地產(chǎn)以及相關(guān)領域從事土地調(diào)查、土

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• 專業(yè)介紹：農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè) 2019-04-09

  農(nóng)林經(jīng)濟管理 業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的管理科學和經(jīng)濟科學的基礎理論和相關(guān)的農(nóng)(林)業(yè)科學基礎知識，掌握農(nóng)(林)業(yè)經(jīng)濟管理的基本方法和技能，能在各類農(nóng)(林)業(yè)企業(yè)、教育科研單位和各級政府部門從事經(jīng)

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• 專業(yè)介紹：農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè) 2019-04-09

  農(nóng)村區(qū)域發(fā)展 業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)村區(qū)域發(fā)展方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)推廣管理部門、政府及事業(yè)單位從事計劃、規(guī)劃與設計、推廣與發(fā)展、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作

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• 專業(yè)介紹：圖書館學專業(yè) 2019-04-09

  圖書館學 業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的圖書館學基礎理論知識，有熟練地運用現(xiàn)代化技術(shù)手段收集、整理和開發(fā)利用文獻信息的能力，能在圖書情報機構(gòu)和各類企業(yè)事業(yè)單位的信息部門從事信息服務及管理工作的應

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• 專業(yè)介紹：檔案學專業(yè) 2019-04-09

  檔案學 業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的檔案學基礎知識與文化知識，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的基本技能，能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位的檔案機構(gòu)、信息部門從事信息服務、信息管理工作及研究工作的應用型、復合型檔案學

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• 專業(yè)介紹：森林工程專業(yè) 2019-04-07

  森林工程 業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備工程力學、機械運用學、土木工程學、系統(tǒng)工程學、環(huán)境科學和森林資源可持續(xù)經(jīng)營、開發(fā)利用的知識，能在林業(yè)、交通、機械等部門的企事業(yè)單位、科研院所從事森林工程、道路橋

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• 專業(yè)介紹：木材科學與工程專業(yè) 2019-04-07

  木材科學與工程 業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備木材物理化學、電工與電子技術(shù)、機械基儲造型藝術(shù)和木材科學與加工技術(shù)等方面的知識，能在木材工業(yè)、家具制造業(yè)、室內(nèi)工程等領域的企業(yè)、設計院、科研院所從事木材加

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• 專業(yè)介紹：林產(chǎn)化工專業(yè) 2019-04-07

  林產(chǎn)化工 業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備樹木及林特產(chǎn)品的化學組成、性質(zhì)、化學轉(zhuǎn)化和化學工程的知識，能在林產(chǎn)化工、精細化工、制漿造紙、化學工業(yè)等領域的企事業(yè)單位、科研院所從事林產(chǎn)化工的生產(chǎn)、設計、產(chǎn)品研

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• 專業(yè)介紹：刑事科學技術(shù)專業(yè) 2019-04-07

  刑事科學技術(shù) 業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備痕跡檢驗、文件鑒定、微量物證分析、公安圖像技術(shù)等方面知識和能力，能在公安、司法等部門從事刑事技術(shù)鑒定工作的高級專門人才。 業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習

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• 專業(yè)介紹：消防工程專業(yè) 2019-04-07

  消防工程 業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備消防工程技術(shù)和滅火救援等方面的知識和能力，能在公安消防部隊和企事業(yè)單位從事消防工程技術(shù)與管理和滅火救援指揮方面工作的工科學科高級專門人才。 業(yè)務培養(yǎng)要求：本專

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• 專業(yè)介紹：工程力學專業(yè) 2019-04-07

  工程力學 業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備力學基礎理論知識、計算和試驗能力，能在各種工程(如機械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等)中從事與力學有關(guān)的科研、技術(shù)開發(fā)、工程設計和力學教學工作

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• 專業(yè)介紹：生物工程專業(yè) 2019-04-07

  生物工程 業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理、工藝技術(shù)過程和工程設計等基礎理論、基本技能，能在生物技術(shù)與工程領域從事設計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才。

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• 部分專業(yè)數(shù)學難度大選專業(yè)必看 2019-03-28

  數(shù)學看似是無法與現(xiàn)實生活融合的 無用之學 ，只能與考試、科研等產(chǎn)生直接聯(lián)系。實際上，學習數(shù)學是鍛煉思維的過程，而不是簡單的學習計算方法，沒有掌握思維的學生不能取得好成績，學生和家長們不應該本末倒置，數(shù)學

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• 第四輪人文社科類全國高校學科評估結(jié)果匯總 2019-03-13

  第四輪人文社科類全國高校學科評估結(jié)果匯總 第四輪全國高校學科評估結(jié)果：哲學 第四輪全國高校學科評估結(jié)果：理論經(jīng)濟學 第四輪全國高校學科評估結(jié)果：應用經(jīng)濟學 第四輪全國高校學科評估結(jié)果：法學 第四輪全國高校

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• 第四輪全國高校學科評估結(jié)果：考古學 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內(nèi)開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學科評估結(jié)果：世界史 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內(nèi)開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學科評估結(jié)果：中國史 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內(nèi)開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學科評估結(jié)果：新聞傳播學 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內(nèi)開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學科評估結(jié)果：外國語言文學 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內(nèi)開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學科評估結(jié)果：中國語言文學 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內(nèi)開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學科評估結(jié)果：體育學 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內(nèi)開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學科評估結(jié)果：心理學 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內(nèi)開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學科評估結(jié)果：教育學 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內(nèi)開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學科評估結(jié)果：民族學 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內(nèi)開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學科評估結(jié)果：馬克思主義理論 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內(nèi)開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學科評估結(jié)果：社會學 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內(nèi)開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學科評估結(jié)果：政治學 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內(nèi)開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學科評估結(jié)果：法學 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內(nèi)開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學科評估結(jié)果：應用經(jīng)濟學 2019-03-12

  12月28日，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內(nèi)開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學科評估結(jié)果：理論經(jīng)濟學 2019-03-12

  12月28日，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內(nèi)開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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